>>القائمة الرئيسية

>> القرآن الكريم
>> الأحاديث النبويه
>> السيرة النبوية
>> إلا رسول الله صلى الله عليه وسلم
>> الصحابه والصالحين
>> موسوعة الأسرة
>> موسوعة القصص
>> المطويات الدينيه
>> الثقافة الصحية
>> أقسام منوعه
>> حال الأمة الإسلامية
>> الإحصائية الشامله

الطفل التوحدي كأنك تراه -1

هل رأيت الطفل التوحدي رأي عين من قبل ؟! هل عانيت من سلوكياته العجيبة الغير مفهومة والمستنكرة من النفس والناس ...... هل وقفت حائراً أمام هذه السلوكيات الغريبة ؟! هل أردت أن تعرف ماهي أعراض التوحد وهل طفلك توحدي أم لا ؟! هذا هو حديثنا اليوم عزيزي المربي ... هذه هي الأعراض والسلوكيات أليس كذلك؟ 1. مقاومة التغير 2. السلوك الاستحواذي والنمطي. 3. السلوك العدواني وإيذاء الذات . 4. سلوك العزلة والمقاطعة . 5. نوبـات الغضـب . 6. المناورة مع الأفراد والبيئة المحيطة . 7. الضحك والقهقهة دون سبب. 8. الاستثارة الذاتية . 9. عدم إدراك المخاطر. 10. أداء حركات مكررة ونمطية بالأيدي أو الأصابع أو الأشياء، مثل: لف الأصابع بطريقة معينة، أو اللعب بنفس اللعبة بشكل مكرّر ونمطي ليس فيه تجديد أو تخيل. 11. الاهتمام بالأشياء المتحركة، مثل: المراوح أو عجلات السيارات. 12. الاهتمام بتفاصيل الأشياء،مثل: الحفر على الأبواب أو نقاط في صورة أو حبة على الوجه، فيديمون النظر إليها أو تحسسها بدون الاهتمام بالتفاصيل الأكثر أهمية. 13. الطرق أو الخربشة على الأبواب أو الأسطح بشكل متكرر. 14. تحسس الأشياء أو شمها بشكل متكرر. 15. تكرار حركات جسدية مثل اللف أو القفز أو الدوران أو المشي على شكل زوايا أو خطوط مستقيمة. 16. إيذاء الذات أو الآخرين مثل العض. 17. صك الأسنان أو تحريك الرأس. 18. الصراخ أو إصدار أصوات معينة بشكل مكرر ونمطي. 19. الارتباط غير المبرر بأشياء معينة، مثل: لباس معين أو أكل معين أو لعبة معينة، والاضطراب عند عدم وجودها أو محاولة استبدالها، مثل: جاكيت معين أو المفاتيح أو سيارة أو ركن بالمنزل. 20. الاضطراب عند تغيير روتين معين مثل الانتقال من مكان لآخر (من المنزل للسوق أو من غرفة لأخرى) أو إعادة ترتيب سريره أو أثاث المنزل. 21. الاهتمام غير المبرر بأصوات معينة، مثل: صوت تنقيط الماء أو صوت لعبة معينة. جمع أشياء بدون هدف مثل جمع العلب البلاستيكية أو المفاتيح وصفها في خطوط أو ترتيب معين. 22. طقوس معينة عند النوم. 23. تكرار أسئلة بعينها وكلام معين مثل نشرات الأخبار. 24. عدم الاستجابة للكلام رغم أن قدرتهم السمعية جيدة. 25. عدم استخدام اللغة -إذا وجدت- بالشكل المناسب وبالطريقة المناسبة، وغالبًا ما يكون كلامهم تقليدًا -كالصدى- أو جامدًا مثل طلب الأكل أو شيء معين فقط. 26. فرط أو قلة نشاط. 27. استجابة غير ملائمة للاستثارات الحسية العادية، مثل الحساسية المفرطة للصوت أو رفض للمس. 28. تغيرات مزاجية مفاجئة 29. اضطرابات سلوكية، مثل: العدوان، أو الصراخ، أو الهروب. 30. حالات نفسية، مثل: القلق أو الاكتئاب. 31. ضعف التناسق الحركي، ويظهر على شكل حركات خرقاء غير متناسقة. 32. ضعف التواصل البصري أو عدم مناسبته. 33. أن يرفرف بيديه بشكل متكرر، أو يهز جسمه بشكل متكرر. 34. لا يهتم بمن حوله ويبدو كأنه لا يسمع. 35. يقاوم الاحتضان . 36. لا يدرك المخاطر . 37. الأطفال الذين لديهم لغة يرددون الكلام كالببغاء. 38. لا يشارك الآخرين اللعب . 39. لديه نشاط زائد وملحوظ أو خمول مبالغ فيه. 40. ضحك أو بكاء عشوائي مع نوبات غضب شديدة في بعض الحالات. 41. يقاوم التغير في الروتين . 42. ليس لديه توصل بصري . 43. يستمتع بلف الأشياء بشكل مستمر . 44. تعلق غير طبيعي بالأشياء . 45. نقص في الخيال والإبداع عند اللعب . 46. وجود حركات متكررة غير طبيعية تظهر في حركات الجسم أو أثناء مسك الأشياء وليس بالضرورة أن تظهر جميع هذه الأعراض عند جميع الأشخاص، كما أنها لا تظهر بنفس الحدة عند الجميع. وتختلف أيضًا القدرات الذهنية، حيث تتراوح من الطبيعي إلى الإعاقة العقلية الشديدة، وقد تظهر عند البعض صعوبات تعلم، وكذلك تختلف القدرات اللغوية والكلامية من الطبيعي إلى عدم الكلام إطلاقًا. و لكن هذه السلوكيات ماهي إلا مرآة للأعراض التي يعرف بها الطفل التوحدي ... و إن كنت عزيزي المربي تريد أن تتعرف على هذه الأعراض بمفهومها العلمي تابع معنا لقاءنا القادم ... و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . المصدر : مفكرة الإسلام